У птиц как и у пресмыкающихся кожа сухая
| ( ) | – (, , , ) | – () | ||
| , ( , ) | , , | , ( ) | ||
| – () | – | |||
| ( ) | ||||
| ( ) | ( , ) | |||
| ( ) | ( ) | |||
| . | , | , . | ||
| (). | () . , .. . | |||
:
- , .
- ( , , , ). , .
- .
- : , , .
- .
:
- ( ).
- (, ).
- () – , , .
- , .
: , , , ,
2
1
, . , ,
1)
2)
3)
4)
, . ,
1)
2)
3)
4)
, .
1)
2)
3)
4)
, . ?
1)
2)
3)
4)
, .
1)
2)
3)
4)
, . , ,
1)
2)
3)
4)
, .
1)
2)
3)
4)
, .
1)
2)
3)
4)
5)
6)
, , . , , , .
1)
2)
3)
4)
5)
, . , ,
1)
2)
3)
4)
5)
6)
, . , ?
1)
2)
3)
4)
5)
6)
–
1. , : 1) , 2) . 1 2 .
)
)
)
)
)
)
2. , : 1) , 2)
)
)
)
)
)
3. , : 1) , 2) . 1 2 , .
)
)
)
)
)
) ,
, . 1 2 , .
)
)
)
)
)
)
1. , . , ,
1)
2)
3)
4)
5)
6)
2. , . , .
1)
2) –
3)
4) ,
5)
6)
, . – ?
1)
2)
3)
4)
5) ()
6)
. , , . _______(). . _______(). _______(), _______() .
1)
2)
3) –
4)
5)
6)
7)
, . , ,
1)
2) ,
3)
4)
5)
6)
, . , ,
1)
2)
3)
4)
5)
6)
, . , , :
1)
2)
3)
4)
5)
6)
–
1. , : 1) , 2)
)
)
)
)
) ,
)
2. , : 1) , 2)
)
)
) ,
)
)
)
3. , : 1) , 2) . 1 2 , .
)
)
)
)
) ,
)
4. , : 1) 2) . 1 2 .
) ,
)
) ,
)
)
)
5. , : 1) , 2) . 1 2 , .
)
)
)
)
)
)
6. , : 1) , 2) . 1 2 , .
)
)
)
) ,
)
)
7:
)
)
, . 1 2 , .
)
)
)
)
)
, : 1) , 2) . 1 2 , .
)
)
)
)
)
)
: 1) , 2) , 3)
)
)
)
)
)
)
–
, : 1) , 2) . 1 2 .
)
)
) 2:3
)
)
)
, : 1) , 2) . 1 2 , .
)
)
)
)
)
. 1 2 , .
)
)
)
) 2:3
)
)
–
, : 1) , 2) . 1 2 , .
)
)
)
)
)
)
– –
, : 1) , 2) , 3) . 1-3 , .
)
)
)
)
)
)
1. , .
1)
2)
3)
4)
5)
6)
2. , . ?
1)
2)
3)
4)
5)
6)
3. , .
1)
2)
3)
4)
5)
6)
4. , . , ,
1)
2)
3)
4)
5)
6)
5. , . ,
1)
2)
3)
4)
5)
6)
, . , .
1)
2)
3)
4)
5)
6)
. , , . _____() . _____(), . : _____() , ______(), _____() .
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
, . ?
1)
2)
3)
4)
5)
6) –
, . , .
1)
2)
3)
4)
5)
6)
, . ?
1)
2)
3)
4)
5)
6)
–
1. , : 1) , 2)
)
)
) ,
)
)
)
2. , : 1) , 2) . 1 2 .
)
)
)
)
)
)
3. , : 1) , 2) . 1 2 .
)
)
)
) ,
)
)
4. , : 1) , 2) . 1 2 , .
)
)
)
)
)
)
–
, . – , ?
1)
2)
3)
4)
5)
6)
–
, : 1) , 2) . 1 2 , .
)
)
)
)
)
)
, : 1) , 2) . 1 2 , .
)
)
)
)
)
)
, x . , . (1) . (2) , . (3) , , .(4) . (5) , , , . (6) , .
, . , ,
1)
2)
3)
4)
5)
6)
, . , ,
1)
2)
3)
4)
5)
6)
, . , ,
1)
2)
3)
4)
5)
6)
, . , , :
1)
2)
3)
4)
5)
6) , ,
, . , ,
1)
2)
3)
4)
5)
6)
: 1) , 2) . 1 2 , .
)
)
)
)
)
)
–
. ,
1) ,
2)
3)
4)
5)
6) , ,
–
1. : 1) , 2) . 1 2 , .
)
)
)
)
)
)
2. : 1) , 2) . 1 2 , .
)
)
)
)
)
3. , : 1) , 2) . 1 2 , .
)
)
)
)
)
)
. 1 2 , .
)
)
)
)
)
1. , .
1)
2)
3)
4)
5)
6)
, . ?
1)
2)
3)
4)
5)
6)
, . , . (1) , : . (2) , , – , . (3) ˸ . (4) , . (5) . (6) .
, . , ,
1)
2)
3)
4)
5)
6)
, . , ,
1)
2)
3) , ,
4)
5)
6)
, . , ,
1)
2)
3)
4)
5)
6)
. , , :
1)
2)
3)
4)
5)
6)
, . , , :
1)
2)
3)
4)
5)
6)
, , . , . (1) . (2) , , . (3) , . (4) . (5) . (6) .
–
1. , : 1) , 2) . 1 2 , .
)
)
) ,
)
)
)
2. : 1) , 2) . 1 2 , .
)
)
) ,
)
)
)
–
: 1) , 2) . 1 2 , .
)
)
) ()
) ,
)
)
: 1) , 2) . 1 2 .
)
)
)
)
)
)
: 1) , 2) . 1 2 , .
)
)
)
)
)
)
: 1) , 2) . 1 2 , .
)
)
)
)
)
)
1. : 1) , 2) . 1 2 .
)
)
)
)
)
)
2. : 1) , 2) . 1 2 , .
)
)
)
)
)
)
3. : 1) , 2) . 1 2 , .
)
)
)
)
)
)
4. : 1) , 2)
)
)
) –
)
)
)
: 1) , 2) . 1 2 , .
)
)
)
)
)
)
, : , , . , .
Источник
Задание 1. Заполните таблицу.
Особенности внешнего строения птиц Сходные признаки во внешнем строении птиц и пресмыкающихся Особенности внешнего строения птиц в связи с приспособленностью к полету 1. кожа почти не имеет желез
2. у пресмыкающихся она покрыта роговыми чешуйками,а у птиц подобные же чешуйки развиты на неопределенных частях кожи,например на цевках.
3. имеются когти
1. обтекаемая форма тела
2. клюв без зубов
3. прочный и легкий скелет
4. крылья
5. три пальца впереди,один сзади
Задание 2. Профессор Г.П. Дементьев описал эксперимент известного соколиного охотника Эйтермозера. Десять своих соколов Эйтермозер стал напускать на ворон.Добытых
ворон внимательно осмотрели: 55 из 100 явно неважно себя чувствовали до того,как попали в когти к соколами.В той же местности без помощи соколов добыли 100 ворон.Из них больными были 22 вороны.Какой вывод можно сделать,анализируя изученные данные?Обоснуйте своё мнение.
Этот эксперимент показывает, что хищные птицы просто так не убивают жертву, а только больных и ослабленных животных, то есть они являются санитарами планеты. А если бы они не поймали больное животное, то оно заразило бы сородичей и тогда погибло бы ещё больше живых существ
Задание 3. Выпишите номера правильных утверждений.
Утверждения:
1) Соколы, ястребы и орлы – хищные птицы.
2) У летающих птиц ет пуховых перьев.
3) В связи с отсутствием зубов и челюстей у птиц возник мускулистый желудок.
4) У большинства птиц имеется только копчиковая железа.
5) Цевка покрыта роговыми чешуями.
6) У птиц плохо развиты органы чувств.
7) Перелётные птицы не имеют постоянных мест зимовки.
8) По форме клюва можно определить характер питания птиц.
9) Обыкновенная кукшка – хищная птица.
10) Страус и пингвин относятся к бескилевым птицам.
11) У дневных хищников плохо развито зрение, а у ночьных – хорошо.
12) Лебеди относятся к аистообразным.
13) Ястребы и орлы – ночные хищники.
14) Птицы – самый крупный по числу видов класс наземных позвоночных животных.
15) Птенцы у всех выводятся беспомощными, слепыми и голыми.
Правильные утверждения: 1, 3, 4, 5, 8, 9, 10.
Задание 4. Заполните таблицу.
Сравнительная характеристика рыб, земноводных, пресмыкающихся и птиц Сравниваемый признак Класс Рыбы Земноводные Пресмыкающиеся Птицы Местообитание вода воды и суша суша суша, околоводное пространство, воздух Покров тела чешуя, кожа влажная кожа сухая кожа с чешуйками перья Скелет череп, позвоночник, кости, хвостовой отдел, плавники череп, конечности, таз(пояс верхних и нижних конечностей) ереп, шея, конечности, грудной отдел позвоночника, грудные ребра, хвостовой отдел позвоночника, таз череп, шея, грудная клетка, киль, крылья, лапы, таз Органы пищеварения рот,зубы глотка, пищевод, желудок, кишечник, клоака рот, глотка пищевод желудок, кишечник, клоака рот зубы глотка пищевод, желудок, кишечник клюв, зоб, пищевод, желудок. кишечник, клоака Органы дыхания жабры неразвитые легкие, кожа легкие легкие, легочные мешки Число кругов кровообращения один два два два Строение сердца двухкамерное трехкамерное трехкамерное четырехкамерное Органы выделения почки почки почки почки Температура тела холоднокровные холоднокровные холоднокровные теплокровные Нервная система головной и спинной мозг головной и спинной мозг головной и спинной мозг головной и спинной мозг Органы чувств зрение, обоняние, слу зрение, обоняние, осязание зрение, обоняние, осязание зрение, обоняние, осязание Место и способ размножения вода; семенники и яичники вода, суша; семенники и яичники вода, суша; семенники и яичники суша; семенники и яичники Особенности развития быстро быстро быстро быстро
Задание 5. Отметьте правильный ответ.
1. Из перечисленных ниже птиц к хищным относятся:
а) ястреб.
2. На кисти птицы сохранилось пальцев:
б) 3.
3. Длина шеи у птиц:
в) зависит от количества и длины позвонков.
4. Лишним является понятие:
а) бедро.
5. При инкубации яиц поддерживается температура:
б) 39-40 градусов по Цельсию
6. Птицы – это:
б) подтип типа Позвоночные.
7. Основу поведения птиц составляют:
а) условные и безусловные рефлексы.
8. Последствия попадания нефти на перья водоплавающих птиц:
в) перья и пух слипаются, вода легко проникает к коже, и птицы гибнут от охлаждения.
9. Предположение ученых о происхождении птиц от пресмыкающихся подтверждается такими особенностями стреония археоптерикса, как:
б) превращение передних конечностей в крылья.
10. Главный признак, по которому среди позвоночных животных можно узнать птиц:
б) перьевой покров.
11. Зоб как видоизменение части пищевода имеется:
а) у насекомоядных птиц.
12. Сердце у птиц:
а) четырехкамерное.
13. У птиц в отличие от пресмыкающихся в головном мозге более сильно развиты отделы:
б) передний, средний мозг и мозжечок.
14. Основным сигналом для перелета птиц является:
б) похоладание.
15. Часть пера, погруженную в кожу, называют:
в) очином.
Источник
2760. Рассмотрите предложенную схему классификации пресмыкающихся. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме знаком вопроса.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса – 2760.
2769. Установите соответствие между признаками класса Птицы и чертами их сходства и различия с пресмыкающимися:к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ КЛАССА ПТИЦЫ
А) кожа сухая, почти лишённая желёз
Б) наличие хорошо различимых чешуй на задних конечностях
В) кислород поступает в кровь как на вдохе, так и на выдохе
Г) температура тела не зависит от температуры окружающей среды
Д) часть костей срослась, что придало им прочность
Е) откладывают яйца, содержащиезапас питательных веществ для зародыша
ЧЕРТЫ
1) сходство с пресмыкающимися
2) различие с пресмыкающимися
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса – 2769.
2994. Установите последовательность расположения систематических таксонов животного, начиная с наибольшего. Запишите в ответ соответствующую последовательность цифр.
1) Хордовые
2) Черепаха среднеазиатская
3) Животные
4) Пресмыкающиеся
5) Эукариоты
6) Черепахи
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса – 2994.
3316. В чем заключается прогрессивное развитие кровеносной системы млекопитающих по сравнению с пресмыкающимися? Укажите не менее трёх положений.
1) Возникновение у млекопитающих четырехкамерного сердца
2) Полное разделение кругов кровообращения, возникновение полной перегородки в желудочке
3) Редукция (исчезновение) второй дуги аорты
4) Формирование двустворчатого (между левым предсердием и левым желудочком) и трехстворчатого (между правым предсердием и правым желудочком) клапанов
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса – 3316.
3538. В процессе эволюции у некой группы животных сформировался головной мозг, изображённый на рисунке. Определите тип и класс животных организмов, для которых характерно подобное строение головного мозга. Каковы особенности дыхательной и опорно-двигательной систем данной группы животных?
1) Подобное строение головного мозга характерно для типа Хордовые, класс Пресмыкающиеся
2) Дыхательная система данных животных представлена ячеистыми легкими, грудной клеткой (несколько пар ребер прикрепляются к грудине)
3) Опорно-двигательная система состоит из внутреннего костного скелета, хорошо развитых мышц, которые обеспечивают перемещение тела и его отдельных частей в пространстве
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса – 3538.
Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще
Источник
Происхождение, значение и охрана птиц
Изучение происхождения птиц сильно осложнено тем, что их достаточно хрупкие кости плохо сохранились. Вместе с тем, учёные сходятся во мнении, что предками птиц (а также крокодилов и динозавров) были мезозойские рептилии из группы текодонтов – псевдозухии, жившими около 200 млн лет назад. По-видимому, некоторые из этих животных постепенно приспособились к жизни на деревьях. Чешуйки, покрывавшие передние конечности, сильно разрослись и превратились в перья. Таким образом предки птиц сначала получили возможность перепрыгивать с ветки на ветку, затем планировать и, наконец, завоевали воздушную среду.
Черты сходства птиц с пресмыкающимися
Сходство птиц и пресмыкающихся заметно как во внешнем, так и во внутреннем строении.
Сходства:
– роговые образования на поверхности кожи;
– сухая кожа, почти лишённая желёз;
– перья развиваются из тех же самых кожных зачатков, что и роговые щитки пресмыкающихся;
– схожесть строения скелета;
– два круга кровообращения;
– органы слуха представлены внутренним и средним ухом;
– наличие клоаки;
– внутреннее оплодотворение;
– размножение яйцами и сходство в строении яйца;
– сходство эмбрионального развития.
Различия:
– передняя конечность превратилась в крыло; полёт стал основным способом передвижения птиц;
– у птиц высокая и постоянная температура тела, не зависящая от внешней среды; рептилии в холодное время года впадают в спячку;
– четырёхкамерное сердце, в котором происходит полное разделение артериальной крови и венозной;
– срастание многих костей у птиц; наличие цевки;
– наличие воздушных мешков у птиц;
– более высокий уровень развития центральной нервной системы у птиц;
– построение птицами гнёзд, высиживание яиц и выкармливание птенцов.
Археоптерикс. В еще большей степени подтвердилось происхождение птиц от древних рептилий, когда в середине XIX в. в отложениях юрского периода в Германии были найдены остатки первоптиц, живших около 150 млн лет назад. В наши дни известны восемь ископаемых остатков первоптиц. Они подробно изучены. Сделана реконструкция их внешнего облика. Считают, что все экземпляры принадлежат одному виду древних птиц, названному археоптериксом (древнеперым). Эти животные настолько отличаются от современных птиц, что их выделяют в отдельный подкласс ящерохвостых птиц, противопоставляя всем остальным птицам.
Археоптерикс был величиной с сороку и еще в большей степени, чем современные птицы, похож на рептилий. Однако тело его было покрыто перьями, которые даже в мельчайших деталях были похожи на перья современных птиц. Передние конечности представляли собою крылья, на концах которых находилось по три длинных пальца с когтями. Киля на грудине не было. Кости были тяжелыми, поэтому считают, что археоптерикс не летал, а лазил по ветвям и мог планировать, перепрыгивая с одной ветки на другую.
Первоптица обхватывала ветки не только имеющимися на ногах пальцами, три из которых, как и у современных птиц, были направлены вперед и один назад, но и пальцами, расположенными на крыльях. Так же поступают птенцы современных южноамериканских птиц гоацинов: у них сохранились пальцы на крыльях.
Археоптериксы жили в прибрежных зарослях морских лагун и были хорошо приспособлены к этим условиям. Их челюсти были вооружены зубами, в хвостовом отделе было около 20 позвонков. Никаких связей археоптерикса с современными птицами не установлено. Археоптерикс не был прямым предком современных птиц, а был боковой ветвью в их эволюции. Остатки настоящих (веерохвостых) птиц были обнаружены в отложениях мелового периода. Первые из них – гесперорнисы и ихтиорнисы – ещё имели зубы, однако впоследствии зубы были утрачены, а челюсти образовали клюв.
Численность птиц во всех подходящих для них местах оказывается огромной. Значение птиц в различных биогеоценозах велико. Подобно другим животным, входящим в состав биогеоценозов, птицы являются объектами питания хищников и включаются в общий биологический круговорот живого вещества. Растительноядные птицы питаются плодами, семенами, вегетативными частями растений. Однако роль разных птиц этой группы в природных сообществах различна. Зерноядные птицы поедают значительную часть семян и плодов растений. Многие виды запасают плоды и семена, переносят их на значительные расстояния. Теряя их в пути, они способствуют расселению растений. Мелкие тропические птицы, например колибри и нектарницы, опыляют растения.
Велика роль насекомоядных птиц. Они выполняют исключительно важную роль контроля за численностью популяций насекомых. В естественных природных сообществах птицы поедают множество насекомых, снижая их разрушительную деятельность. Особенно полезную роль играют насекомоядные птицы в садах, скверах и парках.
Поэтому человек охраняет и привлекает птиц, развешивая искусственные гнездовья – синичники, скворечники, дуплянки. Их занимают насекомоядные птицы-дуплогнездники: большая синица, лазоревка, мухоловка-пеструшка.
В наиболее суровые и бескормные периоды зимы птицы нуждаются в подкормке. Нужно позаботиться, чтобы на птичьей кормушке всегда был корм: семена и плоды дикорастущих растений, семена подсолнечника, крошки белого хлеба. Если регулярно подкармливать птиц до самой весны, можно добиться того, что они останутся здесь на гнездование. Следите, чтобы случайно на птичью кормушку не попала соль. Это яд для птиц!
Ни одна птица не может быть абсолютно вредной или полезной. Например, грачи летом питаются насекомыми и их личинками (майский жук, клоп-черепашка, гусеницы лугового мотылька и долгоносиков и др.). Однако весной они могут выклёвывать высеянные семена злаков и огородных культур, а осенью портят кукурузу и подсолнечник, дыни и арбузы и т.д.Ястреб-тетеревятник, полезный в дикой природе, поселившись вблизи населённого пункта, может уничтожать домашнюю птицу.
Многие птицы имеют большое значение для человека с экономической точки зрения. К ним относятся промысловые и охотничьи виды.
Охотничье-промысловые птицы. Некоторые птицы не утратили своего значения как промысловых животных. Обычно охотятся на крупных птиц: из водоплавающих – на гусей и уток; из боровой дичи – на рябчиков, тетеревов, глухарей. Важное значение для жителей северных районов имеет промысел белой куропатки. Издавна имела значение спортивная охота. С чисто спортивным интересом связана охота на небольших вертких в полете куликов: вальдшнепа и бекаса – во время их токовых полетов, когда они на тяге со своеобразными звуками в утренние или вечерние часы пролетают над лесными полянами. Сейчас из-за избыточного промысла (перепромысла) число объектов спортивной охоты и охотничьих птиц резко сократилось.
Для сохранения дичи издавна существуют правила охоты, включающие регламент сроков и объектов охоты. Полностью исключена охота в гнездовое время. Запрещена охота на виды, численность которых резко сократилась, на виды, включенные в Красные книги.
Охрана птиц
Среди птиц есть редкие и исчезающие виды, которые следует беречь и охранять. Из-за климатических изменений и активного освоения человеком сельскохозяйственных угодий, загрязнения окружающей среды 43% видов птиц в Европе находится под угрозой исчезновения. Об этом говорится в опубликованном в 2007 году докладе природоохранной организации Bird Life International. При этом даже такие многочисленные виды птиц, как домовый воробей, скворец, пеночка-трещотка в отдельных местах быстро исчезают.
Особо редкие, ценные и исчезающие виды занесены в Красную книгу.
Интерактивный урок-тренажёр (Пройдите все страницы урока и выполните все задания)
Птицы произошли от древних рептилий текодонтов около 200-150 млн лет назад. Наибольшим сходством с рептилиями обладали древние археоптериксы, представляющие боковую ветвь в эволюции птиц. Настоящие (типичные) птицы появились в конце мезозоя.
Птицы играют важную роль в жизни человека. Они уничтожают насекомых вредителей, мышевидных грызунов, семена и плоды сорных растений, чем приносят большую пользу земледельцам, садоводам и полеводам. Каждый человек должен проявлять заботу о птицах.
Источник